Artystka wizualna, projektantka doświadczeń edukacyjnych i facylitatorka procesów twórczych. Studentka malarstwa na Wydziale Artystycznym Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach. Absolwentka Wydziału Projektowego tej samej uczelni (dyplom z wyróżnieniem, Design 32) oraz Wydziału Prawa Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Jej twórczość koncentruje się na zagadnieniach tożsamości, jej przemianie oraz integracji społecznej. Poprzez sztukę, design i działania partycypacyjne bada procesy wykluczenia, adaptacji oraz budowania wspólnoty. Interesuje ją szczególnie wpływ doświadczeń granicznych – takich jak emigracja, choroba czy niepełnosprawność – na kształtowanie sztuki i relacji społecznych. Specjalizuje się w artystycznych i społecznych interwencjach, tworząc programy i warsztaty skierowane do zróżnicowanych grup odbiorców – w tym osób z niepełnosprawnościami, osób zagrożonych marginalizacją oraz osób chorujących na Parkinsona. W swojej praktyce aktywnie wykorzystuje arteterapię, traktując sztukę jako narzędzie wzmacniania, komunikacji i budowania sprawczości. Współpracuje z organizacjami pozarządowymi, instytucjami kultury i ośrodkami wsparcia. Prowadzi autorskie działania twórcze i edukacyjne, skupiając się na tworzeniu przestrzeni dostępnej, wrażliwej i otwartej na różnorodność. Szczególne miejsce w jej praktyce zajmuje badanie roli kreatywności w życiu osób z chorobą Parkinsona – jako formy wspierania ekspresji, jakości życia i podmiotowości. Ukończyła certyfikowane szkolenie z terapii zajęciowej w modelu ParkinsonNet.